影片由黑柳彻子的自传小说改编，讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事，小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子。

《窗边的小豆豆》改编自黑柳彻子的同名自传，讲述了小女孩黑柳彻子充满童趣和奇特的童年生活。它并非一部以情节推进为主的电视剧，而是以小豆豆独特的视角，展现了她与众不同的性格、充满想象力的世界以及巴学园自由快乐的教育理念。

故事的主人公小豆豆（黑柳彻子）是一个天真烂漫、活泼好动，却又充满好奇心和求知欲的小女孩。她因为在幼儿园表现过于活泼，被认为是“问题儿童”而被学校退学。这对于小豆豆来说，并非什么打击，反而让她充满了新奇的期待。

她的母亲，一位开明而慈爱的女性，并没有因此责备小豆豆，而是四处寻找适合她的学校。最终，她找到了由小林宗治校长创办的巴学园。巴学园与传统的学校截然不同，它没有固定的课程表，没有死板的教学方式，一切都是为了让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

巴学园的教学理念深深吸引着小豆豆。在这里，她可以自由自在地玩耍，可以尽情地发挥自己的想象力。学校里没有固定的教室，孩子们可以根据自己的兴趣选择学习的地方，例如树屋、电车车厢、甚至是一辆废弃的校车。

电视剧详细展现了巴学园的诸多特色课程和活动：

自由的学习环境:小豆豆可以根据自己的喜好选择学习内容和方式，比如她对电车有着浓厚的兴趣，校长便允许她在电车里上课。学校里还有各种各样的游戏和活动，让孩子们在玩乐中学习知识。

充满个性的老师:巴学园的老师们个性鲜明，他们尊重每一个孩子的个性，并引导他们发现自己的兴趣和才能。他们不会强迫孩子们学习他们不感兴趣的东西，而是鼓励孩子们去探索和发现。比如，教小豆豆绘画的老师，引导她用独特的视角去观察和表达世界。

充满童趣的课程:学校的课程设计别出心裁，例如，孩子们可以自己动手制作玩具、学习种植植物、进行户外探险等等，这些实践活动让孩子们在体验中学习知识，培养动手能力和解决问题的能力。

独特的学校设施:巴学园的设施也十分独特，例如，专门为孩子们设计的树屋教室、可以随意进出的图书馆以及废弃电车改造而成的教室等等。这些充满童趣的设施，激发了孩子们无限的想象力和创造力。

在巴学园的学习生活中，小豆豆结识了一群性格各异的朋友，他们一起学习、一起玩耍、一起分享快乐和悲伤。这些友谊，让小豆豆的童年生活更加丰富多彩。她经历了学校搬迁的阵痛，目睹了战火带来的影响，也体会到了人与人之间真挚的情感。

电视剧也着重刻画了小林宗治校长的教育理念。他反对死记硬背、填鸭式的教学，他相信每个孩子都是独特的个体，都拥有无限的潜能。他尊重孩子的个性，鼓励孩子们自由发展，为孩子们创造一个充满爱和自由的环境。他相信，快乐的学习才是最有效的学习。

然而，巴学园最终因为种种原因而被迫关闭。这对于小豆豆和其他的孩子们来说，是一个巨大的打击。但这段在巴学园的经历，却深深地影响了小豆豆的一生，让她在未来的生活中，始终保持着乐观、积极和充满好奇心的态度。

《窗边的小豆豆》并非一个简单的儿童故事，它蕴含着深刻的教育意义。它提醒我们，教育应该尊重孩子的个性，培养孩子的创造力和想象力，让孩子们在快乐中学习和成长。电视剧通过小豆豆的视角，展现了另一种教育模式的可能性，引发人们对教育本质的思考。最终，它留给观众的，是关于童年、关于成长、关于教育的温暖和感动。